El presente informe de investigación presenta los resultados del estudio
Percepciones y experiencias en el marco de la implementación de la Educación y
Formación Técnica Profesional (EFTP) Dual, el cual tenía como propósito la recopilación
de las experiencias vividas por personas estudiantes, docentes, mentores, administradores
de centros y personas enlace con la empresa en el marco de la implementación de la EFTP
Dual.
La investigación se realiza desde el Instituto de Investigación en Educación (INIE)
de la Universidad de Costa Rica, el cual ejecuta desde el 2021 el proyecto de investigación
Observatorio Temático de la Educación y Formación Técnica Profesional (OBEFOTEP).
Este proyecto ha permitido que el INIE materialice importantes alianzas estratégicas con la
Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras del Ministerio de
Educación Pública (DETCE – MEP) y el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA), lo cual ha llevado a una importante relación con la Comisión Asesora y Promotora para la Educación
y Formación Técnica Profesional Dual (CAP EFTP Dual).